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科学中国人 2004年第08期杂志 文档列表

科学中国人杂志本期焦点

繁荣哲学社会科学促进大学文科发展——记第二届中国人学文科发展研讨会第6-7页

关键词: 大学文科；  职业技术学院；  中国大学；  高校；  促进；  江西省；  会议主题；  发展研讨会；  中央文件；  

重要启事第7-7页

遵循国际学术规范是中国学术走向世界的重要前提第8-10页

关键词: 中国学术；  走向世界；  中国学者；  学术规范；  北京大学；  北大；  先生；  国际；  前提；  名人；  

目标一致，团结协作，良性竞争，共同繁荣第11-12页

关键词: 社会主义民主政治；  根本要求；  一致；  民族精神；  完善；  先进文化；  中华民族伟大复兴；  共同繁荣；  良性竞争；  经济发展水平；  

用科学的发展观指导人文社会科学研究第12-13页

关键词: 科学的发展观；  出台；  中国；  经济；  政府；  机遇；  讲话；  人文社会科学研究；  指导；  自然科学；  

学科分层与哲学社会科学的能力建设第14-15页

关键词: 学科分层；  哲学社会科学；  学科评价；  科学能力建设；  

如何发展哲学研究与哲学教育——以哲学的方式进行哲学教育第16-18页

关键词: 哲学研究；  哲学教育；  学习方法；  研究对象；  

建全人格塑造与高校德育创新第19-21页

关键词: 民办高校；  大学生；  高校德育；  人格塑造；  应试教育；  普通高校；  高教改革；  未遂；  当代中国；  十年；  

积极发展新兴交叉学科，推动同济大学文科建设第22-23页

关键词: 文科建设；  交叉学科；  教育部；  高校；  同济大学；  新兴学科；  繁荣发展；  纲领性文件；  中共中央；  

关于构建公共安全学的若干思考第24-25页

关键词: 公共安全学；  安全问题；  学科属性；  学科体系；  

文科学术成果的评价标准问题——民主与法治：中国政法大学经验第26-28页

关键词: 文科；  学术定位；  学术成果；  人文社会科学；  评价标准；  互动；  客观标准；  中国政法大学；  程序民主；  民主与法治；  

论人文社会科学兼论“两课”教育在理工科大学中的地位与尊严第28-29页

关键词: 人文社会科学；  理工科大学；  实际；  地位；  尊严；  健康发展；  哲学社会科学；  人口；  繁荣；  

论“三元育人”模式与爱因斯坦教育观的一致性第30-32页

关键词: 爱因斯坦；  教育观；  物理学研究；  学校教育；  教育目标；  伦理教育；  创造能力；  合作精神；  

关于建立文科科研成果弹性评价机制的探讨第32-34页

关键词: 文科；  科研成果；  评价机制；  重要地位；  难度；  科研管理；  科学评价；  瓶颈；  最大；  评价指标；  

关于人文社会科学建设和发展的思考第35-36页

关键词: 人文社会科学；  学科建设；  高等教育；  西南石油学院；